本书重点选择其中描述家乡亲情友情以及抚州域内山水美景的诗文百余篇，分为“山水风光”“名胜古迹”“人文风情”“古村乡韵”四辑，用平实的语言作散文式的通俗解读，挖掘王安石内心的情感，展示临川文化的丰厚意蕴，推介抚州域内的山水美景，以推进文化与旅游的高度融合。

本书从五个维度详述王氏家风建设发展及其主要特点：一是家世传衍，通过查阅现有的部分王氏家谱、史志文献、人物传记等资料，采用资料相互佐证的方式，尝试对临川王氏远宗太原王氏不同源流的说法、迁居临川的概况，及其后裔散居情况进行梳理，力求追溯其家族起源，厘清发展脉络；二是家族联姻，通过梳理其家族数代核心人物的姻亲关系，论述其家族

本书根据王安石诗文及史料文献记载等来演绎王安石波澜起伏的人生故事。按王安石不同人生阶段将全书分成四部分：第一部少年立志故事，主要讲述王安石少年时期跟随父亲从临川宦游韶州、新繁、江宁等地及树立“欲与稷契遐相希”理想抱负的立志故事；第二部分仕宦州县故事，主要讲述王安石踏入仕途后在扬州、鄞县、常州等州县为实现“在一邑、则治善

该选题是一部以古代为背景的长篇小说，故事内容承接上册。李景允发现殷花月与前朝国师沈知落关系暧昧，心生不爽，想方设法地把人骗到手。怎料庄氏突然被太子所害，而殷花月是庄氏的心腹，便想方设法地为她复仇，在犯险的时候，她被李景允所救，并逐渐对其有了感情。两人结为连理后，殷花月三番五次隐瞒他，与沈知落见面，李景允负气将怀有身孕的

《无机及分析化学》（第四版）坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务。本教材摒弃了传统的无机化学与分析化学两本教材独立编排的模式，实现了两者知识的有机融合，有效避免了内容的重复和交叉。全书结构清晰，主要分为两部分，第一部分为理论知识，包括物质的结构、化学反应速率与化学平衡、分散系与溶液、分析化学概论、酸碱平衡与酸碱滴定法

《大学美育》是一本系统阐述美学原理与实践的经典教材。全书从美的本质与特征出发，在解析审美活动规律的基础上，深入探讨了自然美、生活美、艺术美、文字美、辞章美和科技美六大领域的审美特质及其育人价值。本书具有以下特色： （1）体系完整，层次清晰：由理论到实践，系统构建审美认知框架； （2）案例丰富，贴近生活：涵盖多元审美形态

《现代如何“拿来”：鲁迅的思想与文学论集》为北京大学鲁迅研究专家高远东教授代表作，以“现代如何‘拿来’”为贯穿的问题，探讨鲁迅的思想与文学的意义和价值，作者不愿简单地停留在价值判断上，而是从文化的血脉里整理其复杂化的存在。本书吸收了丸山升细致爬梳文本的方法以回到鲁迅本身，同时向几乎所有既有方向的鲁迅研究做出了回应。近乎

康德哲学是近代哲学的一座高峰，“三大批判”构成其伟大的哲学体系；《纯粹理性批判》是“三大批判”的第一部，作为近代哲学经典，影响深远，但因内容深奥，理解起来有一定难度，令很多读者望而却步。 本书为德国康德研究专家依据电视讲座内容，为一般读者改写而成的教本，内容紧扣原书体系，既能勾勒出康德思想的要义，又能理清康德巨著的思想

本书作者认为，“法律教育应该像其他高等教育形式一样，提供普遍教育本质的东西”，虽然这个目的不符合极其实用、职业的法律研究方法的要求，但是一种教育如果太过职业化，将会不利于培养站在整个体系之外把它当成研究对象的能力。 本书用生动活泼的语言和鲜活的案例，讨论了法律的普遍性、法律理想与丑陋现实、法律体系和法律传统、法律的分类

他是清末秀才，又学新学、兴办教育免学费， 他是中国尤其早的记者，晚清留着长辫就开始采编， 他为严复印过《原富》（《国富论》）的早期版本， 他给还没崛起的商务印书馆支过招， 在他笔下，原来 晚晴时候，从苏州坐船到上海，需三天两夜； 《悲惨世界》初译本居然是苏曼殊和陈独秀合译的； 《晶报》，原来是因为三日一刊，才叫《晶报》