本书是江苏高校品牌专业建设资助项目（TAPP）成果之一，是在对传统电类专业基础课的教学改革与实践基础上，依据高等职业教育人才培养目标和高等职业院校对专业基础课程教学的基本要求修订而成的。本书以数字电子技术中的典型项目为载体，将教学内容按项目模块编写，

本书是电类专业基础课程新形态一体化教材，也是辽宁省高等职业院校示范校建设数字化平台资源共享课程的配套教材。本书采用项目引导、任务驱动、理实一体化的教学模式，使知识内容更贴近岗位技能的需要。为增强教学效果和拓展学生技能，在项目中安排学习目标、知识拓展

本书是辽宁省职业教育“十四五”规划教材，是电类专业基础课程新形态一体化教材，也是辽宁省高等职业院校“双高”建设数字化平台资源共享课程的配套教材。本书以电子技术的典型项目为载体，按项目任务模式进行编写，每个项目中涵盖必需的相关知识点。全书共有五个项

本书是战略性新兴领域“十四五”高等教育教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、工业和信息化部“十四五”规划教材，是哈尔滨工业大学“模拟电子技术基础”国家精品课程、国家级精品资源共享课、国家级一流本科课程建设成果的凝练，以教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会最新制订的“模拟电子技术基础课程教学基本要求”为

整本书选取10个工作领域，确定了33个工作任务，明确了39个核心能力。10个工作领域包括：液压与气动技术原理及应用特点、液压泵（液压马达）的选型与装调、液压缸的选用及设计、方向控制阀的选用及方向控制回路的组建分析、压力控制阀的选用及压力控制回路的组建调试、流量控制阀的选用及速度控制回路的组建分析、其他典型回路的组建分析

本书是技工教育和职业培训“十四五”规划教材。本书以国家职业资格标准为依据，结合典型零件建模及加工的工作任务，以工作过程为导向，以岗位职业能力为目标，按照项目化模式编写而成。本书主要内容包括：UGNX10.0入门训练、曲线绘制、基本体素实体建模、特征

本书是以教育部制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》为依据，本着“以应用为目的，以必须够用为原则”的指导思想，结合高职院校生源的多样性和差异性，同时考虑高等职业教育对人才培养的要求编写而成的。本书共分为10章，内容包括初等数学、极限与连续

本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是在第三版的基础上修订而成的。本书从学生的职业生涯发展历程出发，每个单元由案例导入，体例独特，生动活泼。全书共十一个单元，分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职

本书为职业教育“岗课赛证”一体化教材。本书共有五个项目，分别为研学产品认知、研学调研准备、产品单元开发、主题产品设计和研学活动保障，旨在提高学生的研学旅游产品设计能力。本书对标全国职业院校技能大赛研学赛项的核心要求，与研学旅行职业技能等级证书相衔接

本书以效果逻辑理论作为框架设计基础，并将该理论与创新创业进阶式教育体系融合。教材依循理论导向、能力培养及实践演练的渐进式编写体例，理论联系创新创业教育实践。全书分为8章：创新创业与人生发展、创新思维与探索未来、创造技法与能力突破、个人能力与团队建设、问题探索与原型制作、用户测试与产品开发、商业模式与价值提升、价值呈现与