本书聚焦日本少子老龄化社会的福利与保障问题，多维度展示日本福利社会的现实动态，以期为应对这一全球性挑战提供具有针对性的政策建议。同时，中国在社会保障与社会福祉领域的制度发展、法律完善、人才教育体系建设，以及对灵活就业人员的社会保障探索和老龄科技创新实践，基于本国社会情境，对少子老龄化现象进行了系统性回应与分析，为提出可

本书从源远流长的中国古代教育传统中汲取精华，旨在从教育史、教育思想上阐明来路，给当代教育提供镜鉴。首先阐述教育之于国家、人民的重要意义，其次勾勒中国古代优秀教育传统和教育名家的精神风范，最后品读中国古代名师如孔子、老子、墨子、荀子、颜之推、韩愈、朱熹、王守仁等教育思想经典。由点到面，力求让读者了解中国古代优秀教育传统，

本书为修订版教辅，主要在上一版基础上增补新课标(即《义务教育英语课程标准（2022年版）》)中词汇，提供详尽的讲解和科学的训练，以助力考生更高效地备战中考。本书包含最新考纲、新课标词汇讲解及对应的综合测试题，词汇讲解为重点单词补充单词变形、固定搭配和精选例句，配有“考点精析”“中考链接”等栏目；综合测试包含多个题型，旨

中国佛教哲学反映了中国佛教学者对宇宙人生和修持实践的看法与主张。本书是对中国佛教哲学思想的系统、整体研究的成果。作者从中国人的佛教著作出发，力图从中梳理出中国佛教的重要哲学问题，勾画中国佛教哲学体系。全书通过总论、人生论、心性论、宇宙论和实践论五编的专题论述，阐明中国佛教哲学问题的滥觞、论辩、演变与发展的历史轨迹，并与

《美学导论（第5版）》在对世界美学史进行批判思考的基础上，吸收中国古代美学精华和西方最新美学成就，按照当代学科体系要求，重新建构美学原理体系。本书对重要美学难题，如审美的现象分析、美学的基本类型、美的文化模式、形式美的基本法则等等，都进行了新的思考和精论，特别突出了以中国和印度为代表的非西方美学在世界美学中的特色和地位

《中国新闻学基础理论研究》由两大部分构成。第一编“总论”从四个方面阐述新闻是什么：作为“文本”的新闻，着重以本质主义、还原主义的思维方式揭示新闻的本体问题、本质问题；作为“中介”的新闻，着重以关系思维的方式揭示新闻的功能问题、价值问题；作为“环境”的新闻，着重以生态思维的方式揭示新闻制造的整体符号环境、信息氛围的意义问

本书从诠释学概念、诠释学的早期发展、19世纪的普遍诠释学、当代诠释学的形成、当代诠释学的发展和争论等方面全面系统而历史地展现了诠释学这门哲学学科的丰富内涵。本书特别指出理解从来就不是一种对于某个所与对象的主观行为，而是属于效果历史的，诠释就是陌生性与熟悉性、过去与现代的综合。当代诠释学的最新发展是以理论与实践合一为任务

本书力图在吸收马克思经典著作智慧以及现代科学技术论理念的基础上，确立一种科技与人文相得益彰的文化科学，恢复科学的文化内涵，构建起一个丰富、自由而开放的科学技术世界。全书分三卷：第一卷“马克思的科技审度”主要是对马克思文本中的科学技术思想的提炼及阐释；第二卷“科学主义与反科学主义”介绍了科学主义思潮兴起、流行和泛滥的过程

本书首先在当时的国际交流语境中，在比较文学动态的学科定义中，回溯与描述了中国比较文学的产生、现状，及其参考国际比较文学的学科设置所确定的研究对象和方法，进而以比较文学为方法，提供了阅读鲁迅、茅盾等中国现代作家的方式和新视野。此外，还对当时涌入中国的重要理论和流派，如精神分析学、结构主义、新批评派、叙事学和诠释学等，做了

实现中华民族的伟大复兴不仅需要强大的物质力量，也同样需要强大的精神力量。毫无疑问，文化强国是建设中国特色社会主义现代化强国的必由之路。针对建设社会主义文化强国的理论与现实之问，本书以“文化中国”为憧憬，立足于我国文化现状，以探寻文化强国的历史逻辑与实践路径为目标，从历史背景、理论源流、现实基础、文化资源等方面指明了建设